Strasbourg'da psikoloji okumak: Lisans 3

Evet zoru başardın, yüzdün yüzdün kuyruğuna geldin. Şimdi biraz popoları sıkma zamanı.

Bu yazım “Strasbourg’da psikoloji okumak?”adlı yazı serimin 4. paylaşımıdır. Daha önceki Strasbourg’la ve psikoloji bölümüyle alakalı yazıları aşağıda bulabilirsiniz.

L3 için genel yorumlarım

Evet lisans bitmek üzere, mezun olmak üzeresin. Bu evreden sonra master için başka bir şehre de geçebilirsin ya da burada devam edebilirsin. Bu yıl önceki yıllardan daha zor olacak çünkü derslerde daha çok seçmeli dersler olacak. Bu da demek oluyor ki daha fazla dosya ve sunum. Türkiye’ye dönmediğin taktirde lisans diploması bir işine yaramayacak maalesef. Hatta bir diploma törenin bile olmayacak ama buraya kadar geldiğin için kendinle gurur duymalısın:)

Lisans 3 bize biraz daha masterımızda yapmak istediğimiz şeye odaklanmamıza izin veriyor. Yani hangi spesyaliteyi seçecekseniz o seçmeleri dersleri seçeceksiniz. Bu durum hem iyi hem de kötü. İyi, çünkü ilgi alanınızla ilgileneceksiniz sadece. Kötü, çünkü hocalar olduğundan daha da ciddi olacak notlarınızda. “Son sınıfta da bırakmazlar ya” demeyin, son sınıfta ucu ucuna kalan arkadaşlarım var. Yani kısacası son sınıfa geldik diye rahatlamadan, kendimizi salmadan devam ediyoruz.

Ps. Ben üniversite hayatım boyunca hiç sabahlamadım. Aşırı ders de çalışmadım fakat her gün 2 saat çalıştım en az, hiç bir dosyamı ya da sunumumu son dakikaya bırakmadım. Dosyalarıma özen gösterdim, sunumlarımda görsele çok önem verdim. Psikoloji çok da son dakikaya bırakılacak bir bölüm değil. Okul başladıktan 2 hafta sonra başlamalısınız ders çalışmaya. Yoksa işin içinden çıkılmıyor, dosyalar, sunumlar, sınavlar, grup buluşmaları derken. İki sene sınıfta kalmamdan sonra aklımın başına gelmesi ve nasıl çalışacağımı öğrenmem diyebiliriz bu tavsiyeler için.

Master programlarını araştırmaya son sınıfın ilk döneminden başlamak en ideali. Hangi şehirde hangi bölüm var, kaç kişi alıyor, eleme var mı, staj saatleri nasıl, şehir nasıl? Bütün bunlari iyi araştırmalısın. Hatta üniversitelere başvurmak için motivasyon mektuplarını da ilk dönemden başlaman seni çok daha rahat hissettirecektir. Böylece içine sinmeyen yerleri değiştirip, başkalarına okutup fikir alıp mükemmel mektuba ulaşabilirsin. Eğer Türkiye’ye dönmeyi düşünüyorsan ve psikologluk mesleğine devam etmek istiyorsan orada da master yapman gerekecek. Çünkü Türkiye’de de artik master yapmadan terapi yapman mümkün değil. Dolayısıyla eğer Türkiye’ye dönmek gibi bir planın varsa ALES tarihlerini takip etmeli ve ALES icin küçük çalışmalara başlamalısın. Türkiye’deki özel okullar nasıl alıyor bilmiyorum. Bunun için ayrı bir araştırma yapman lazım.

Son sınıfta cok fazla dosya ve sunumun olacak. Gerçi bu seçtiğin derslere göre de değişiyor. O yüzden biraz planlı programlı olmam gereken bir sene, temposu biraz ağır.

O zaman gelelim derslere.

1.Dönem

Processus attentionnels sommeil-rythme

İki dersten oluşuyor ama sınavı tek sınav. Biri attention diğeri ise sommeil. Attentionu çok sevdiğimi söyleyemeyeceğim ama sommeil oldukça zevkli bir ders. Uykunun evrelerini öğreniyoruz. Mesela neden çok uyusak da uykusuz kaldığımızı bu derste öğrendim. Açık soru oluyor sınavları. Madame Tassi biraz kıt puanlasa da sınavları zevk alabileceğiniz bir ders olduğunu düşünüyorum.

Développement langagier

Bu derste yeni bir polonyalı hoca gelmişti. Açıkçası kendisi biraz şapşaldı. Bir sınavında test yapıp “doğru yanlışı götürmüyor, birden fazla cevabı olabilir ve eğer işaretlediğiniz şıklar yanlış işe puan kaybetmiceksiniz.” demişti. Yani bu demek oluyor ki bütün şıkları işaretle ve 20 al. Bunu anlaması biraz zaman almştı:) Dersi zevkli bir ders. Bebeklerde dil gelişimini işliyoruz. Daha çok deneylerle ve videolarla destekliyor dersini. Yani kolay ve zevkli bir ders.

Psychologie et neuroscience cognitive du langage écrit-oral

Bu dersin bir TP si bir de amfi dersi oluyor. Amfi dersi için test sınavına giriyoruz. TP’de ise bilgisayar odasına gidip 2 saat süren bir deneyden geçiyoruz. Sonra o geçtiğimiz deneyin verilerini bizden yorumlamamızı istiyorlar. Küçük gruplar halinde bir dosya hazırlıyoruz.

Langues

Bu yıl da tabi ki yabancı dil dersi olmazsa olmaz. Açıkçası çok da derse gittiğimi söyleyemeyeceğim. Dersin sonunda hocayla baş başa bir sözlü geçiyorsunuz. Bu sözlüde bu dönem boyunca neler yaptığınızı anlatıyorsunuz ve tabi ki yanınızda neler yaptığınızı kanıtlayan dosyanız da oluyor. Benim tavsiyem ingilizceniz iyiyse bile iyi bir not alabilmek için göz boyamanız hatta ingilizceniz kötüymüş gibi yapıp sözlüde patlatmanız. Dosyayla ilgili olarak da ne kadar kabarık dosya o kadar iyi. Diyeceğim o ki saçma şeyler de olsa dosyanız kabarık olsun.

Bunun yanı sıra ilk dönem CLES adlı ingilizce seviye sınavına gireceksiniz. Okuma,anlama,yazma ve sözlüden oluşuyor. Sınav sonucunda eğer bütün bu saydıklarımdan 12 ve üzeri alırsanız CLES B2 sertifikasını almaya hak kazanıyorsunuz. Çok rahat bir sınav ama önceden bakmanızda fayda var boşlamamak lazım.

Option

Lisans 2’yi anlattığım yazımda seçmeli derslerin listesini vermiştim. Buradan bulabilirsiniz. Bu yılın ilk dönemi için de aynı liste geçerli. Bu sene ben “Approche psychologique des fonctions parentales” dersini seçtim.

Attributions et perceptions

Açıkçası bu dersim üzerine diyebileceğim çok bir şey yok. Hocası çok tatlı ve soruları açık soru. Kendisi yine bir sosyal psikoloji dersi olur.

Sémiologie psychanalytique adulte

Hocası Madame Bacqué için kadın İlber Ortaylı desek hiç de yanlış olmaz. Kendisi işinde çok iyi olup, öğrenci ezmeyi, “bunu bilmiyorsan sen psikolog olma” demeyi çok sever. Ama bütün bunların yanı sıra derste hiç sıkılmadan dinlediğim ve dinleyebildiğim tek hocadır. Aktif ve dinamik bir anlatımı vardır ve en güzel taraf not tutmayı kaçırdığınızda önemli değil çünkü Madame Bacqué bütün dersini kendisi internete koyuyor ve bütün sınav soruları bu yayınladığı Pdf üzerinden oluyor. Yalnız bizim dönemimizde sınavı testti ve inanılmaz ayrıntıydı. Zar zor 10 almıştım.

Projet professionnel

Bu ders lettre de motivation ve CV hazılama dersi. Bize doğru bir CV ve lettre de motivationun nasıl olduğunu öğretiyorlar. Aslında mantıklı bir ders. Dersin sonunda bi dosya veriyoruz ve bir de sanki iş, ya da okul kabul görüşmesinde gibi kendi kendimizi tanıtıyoruz. Dosyada ise önceden yaptığımız CV, lettre de motivationumuzu koyuyoruz. Sonradan da dersten sonra yeni ve düzenlenmiş halini koyuyoruz.

Statistiques

İstatistikten kaçış yok. Bu dönem en zor istatistik dönemi hoca saçmalamaya başlıyor. Benim yılımda sınıf ortalaması 2 ydi siz düşünün artık ama ben büyük bir başarı göstererek 10 almıştım:) Yanlı hatırlamıyorsam herkes çok düşük aldığı için notları biraz yükseltmişlerdi.

Entretien clinique et bilan psychologique

Bu dersi iki hoca veriyor. Madame Casper ve Madame Chevalarias. Bu derste psikolojik bir göüşmenin nasıl olması gerektiğini öreniyoruz. Yanlı hatırlamıyorsam sınavda iki hocanın da sorusu oluyor ve biz birini seçerek ona cevap veriyoruz. Rahat geçebileceğiniz bir ders.

2. Dönem

Représentations sociales

Sınavı açık soru olan bir sosyal psikoloji dersi. Hocası baya zor puan veriyor. Hatta ders notlarınızı yanınıza alabiliyorsunuz. Zorluğunu siz tahmin edin artık. Hatırlıyorum bu sınav için cidden ama cidden çok çalışmıştım 0 almayayayım diye ve eski çıkmış sınavları çok güzel çözdüğümü düşünüyordum. Sınavım da güzel geçmişti hatta ve aldığım not 3tü. Gözünüzü korkutmak gibi olmasın ama Eva Louvet’den geçer not bile almak imkansıza yakın.

Travaux d’étude et de recherche(option)

Psychologie du développement

Bu derste master öncesi nasıl araştırma yapılır, nasıl küçük bir tez yazılır daha çok onu tecrübe ediyoruz. İlgi alanınıza göre seçiyorsunuz bu dersi. Fakat bizim senemizde kliniğe çok fazla istek olduğu için, hangi öğrenci kağıdını daha erken teslim ettiyse onları kliniğe koydular. Dİyeceğim o ki seçmeli kağıt formunuzu doldururken çok da oyalanmayın. Yoksa istemediğiniz bir alanda araştırma yapmak zorunda kalabilirsiniz. Benim son tercihim psychologie du développement olmasına rağmen yoğun talep üzerine bu derse girmek zorunda kalmıştım ama sonrasında dersi sevmiştim de. Yani aslında iyi ki öyle denk gelmiş diyebilirim.

Bütün TER listesini aşağıdan görebilirsiniz:

–Le psychologue et l’enfant

– Psychologie clinique et psychopathologie

– Psychologie clinique et psychopathologie de l’enfant

–Psychologie du développement

–Psychologie du développement cognitif

–Psychologie sociale expérimentale

– Psychologie cognitive

–Psychobiologie

Neuropsychologie du lobe frontal

Bu dersimiz benim yine sevdiğim derslerden biri. Neuro dersleri çok daha bilimsel ve somut dersler olduğu için benim favorilerimdi.

İki hoca girmekte bu dersimizi. Biri Mme. Manning diğer de tabi ki M. Depres. Her zaman derslerini power point sunumlarıyla yaparlar (daha görsel bir alan olmasının da etkisi var tabi ki). Bunu diyorum çünkü çoğu klinik ya da psikanaliz hocası derslerinde görsel bir yardımcı kullanmayı çok da umursamıyorlar. Genelde kendileri sıkıcı bir ses tonunda adeta masal anlatır gibi derslerini anlatıyorlar.

Neyse bu dersimizin bütün neuro dersleri gibi sınavı test olmaktadır. Derste beynimizin ön kısmının ne kadar önemli bir yere sahip olduğunu göreceksiniz. Çalışılınca yapılan bir ders.

Langues : anglais disciplinaire

Bu ingilizce dersinde de sınıfta hep beraber psikolojiyle ilgili makaleler okuyup tartışıyoruz. Hoca bize 5 ya da 6 article veriyor ve sınavında bu articlelardan sorumlu oluyoruz. Sınavı test şeklinde oluyor. Gayet sıkıntısız bir ders.

Psychopharmacologie, psychobiologie mémoire et apprentissage

Bu dersin çok da kolay olduğunu söyleyemeyeceğim. Biyoloji derslerinden biri. İlaçların bağımlılıklarından bahsediyor bu ders. Aslında birazcık biyoloji bilginiz varsa ve dersi daha rahat anlıyorsanız güzel sayılabilecek bir ders. Deneylerle beraber hangi ilacın ya da hangi maddenin daha çok bağımlılık yaptığını öğreniyoruz. Ya da bu maddelerin öğrenmeye olan etkinlerini de görüyoruz.

Approfondissements théoriques (option)

Epistémologie de la neuropsychologie

Bu dersimiz de seçmeli derslerden biri. Benim ilgimi daha çok neuro çektiği için bu dersi seçtim. Tavsiye de ederim. Hocamız M. Depres. Kendisi oldukça tatlı ve espritüel bir hocamızdır. Bu derste nöropsikoloji tarihini öğreniyoruz.

Diğer seçmeli dersleri aşağıdan görebilirsiniz:

– Comparaison sociale

– Jeu et développement de l’enfant

– Epistémologie de la neuropsychologie

Approfondissement méthodologique (option)

Les outils du psychologue clinicien

Uzmanlaşmak istedğiniz alana göre bu seçmeli derslerden birini seçmeniz en mantıklısı. Ben klinik yapacağımı düşünerek bu dersi seçmiştim. Dersin içeriği ise, WAIS 4 zeka testi, çocuk resimleri yorumlara. Çok ama çok az da olsa TAT’nin de bahsi geçiyor fakat uygulamalı yağmıyoruz. Uygulamalı olarak WAIS yapıyoruz küçük gruplar halinde.

Diğer seçmeli derslerin listesini aşağıdan bulabilirsiniz:

– Méthodologie scientifique en Sciences humaines et sociales

*Concept de base pour l’analyse de données en psychologie sociale

*Analyse descriptive de données en psychologie sociale

– Les fondements méthodologiques des Thérapies Cognitivo-Comportementales

*Les thérapies cognitivo-comportementales

*Etudes de cas TCC

– Les outils du psychologue clinicien

*Les épreuves projectives dans une approche clinique

*Approche clinique des tests intégrés dans la démarche de bilan

Psychologie appliquée (option)

Nouvelle technologie

Benim seçtiği ders nouvelle technologie dersiydi. Hocamız yine yeni gelen polonyalı hocamız. Açıkçası dersin çok da mantığını kavrayabilmiş değildim. Yeni teknolojik gelişmelerle psikoloji arasında bir bağ kuruyorduk. Sınavı biraz ilginçti. Hocamızın ilk dönem girdiği dersinde ortalama çok düşük olduğu için bu ders için bütün öğrencilerden soru hazırlamamızı istemişti. Bütün bu soruların içinden 50 kadar soru seçip sınavda bize çözmemiz için vermişti. Sanırım bu sınavdan 17 almıştım:) Dolayısıla seçmenizi tavsiye ederim:)

Diğer dersleri aşağıda bulabilirsiniz:

– Psychologie du travail

– Nouvelles technologies et psychologie

– Psychopathologie et langage

Origines prénatales du développement

Burada bebeğin anne karnındaki gelişimini ve hamileliğin annenin psikolojisine etkilerini görüyoruz. Bu dersin hem TDsi hem de amfi dersi var. Amfi dersinde daha çok bebeğin anne karnındaki gelişmeleri işlenirken, sınıf dersinde ise annenin hamilelikteki psikolojik etkilenmelerini işiyoruz. Bunun yanı sıra sınıf dersinde çocuk aldırma, hamile kalma içgüdüsü gibi konulara da değiniyoruz.

Ps. Amfi hocası geçen sene trafik kazası geçirdiği için çoğu zaman derslerini iptal etmek zorunda kalıyor ya da bazen direk hiç gelmiyor. Bizim sırf bu yüzden son 5 dersmimiz iptal olmuştu. Uzun bir ders olduğunu düşünürsek eğer bizim biraz işimize gelmişti.

Sémiologie infantile

Bu derste çocuklarda otizm, hiperaktivite ve depresyonu işliyoruz. Sınavda iki tanesi çıkıyor ve siz içinden birini seçip ona göre sorulara cevap veriyorsunuz. Son derece yapılabilir bir ders. Korkulacak hiç bir şeyi yok:)

Bir sonraki aşama master. Bir sonraki yazımda (son yazım) Strasbourg’daki master programından bahsedeceğim.